ÖNCÜ ANADOLU LİSESİ
Lise yılları büyük oranda öğrencilerin kişilik özelliklerinin belirgin hale geldiği ve kişilik eğitiminin tamamlandığı bir dönemdir. Birey bu dönemde artık kişilik özelliklerini sosyal ortamda etkin bir şekilde ortaya koymaya başlar. Eğitim ve öğretimin bütünlüğü gerçeğinden hareketle ÖNCÜ ANADOLU LİSESİ ilköğretimde öğrencilere kazandırılan olumlu kişilik özelliklerinin, bilgi ve becerilerin korunmasını amaçlamaktadır. Lise döneminde daha çok öğrencilerin akademik, bilgi birikim ihtiyaçları ön plana çıkmakta ve bu alanda yoğunlaşılması gerekmektedir. Öncü Anadolu Lisesi’nde uygulanan program öğrencilerimizi hayal ettikleri fakültelere ulaştırmak için en uygun stratejileri ve çalışmaları içermektedir. ÖSS sınavının zorluğu bu sınava hazırlanan öğrencilerin ve ailelerinin okul dışında ek çalışma ve arayışlara (dersane gibi) girmesine, hatta bunu olmazsa olmaz noktasına getirmelerine sebep olmaktadır. Bu durum iki temel konuda öğrencinin öğretim yaşamına zarar vermektedir. İlk olarak dersaneye giden öğrenci okulda bir şey öğrenemediğini düşünerek, okulda 
bulunduğu zamanları kayıp olarak görüp, öğrenme motivasyonunu okul ortamında yitirmektedir. İkinci olarak öğrenme eylemi eğitim bilimin bugün ulaştığı gerçeklerden uzaklaşıp dersane ortamında sığ ve tek düze olan anlatım yöntemlerine sıkıştırılmak gibi gizli bir handikap yaşamaktadır. Öncü Lisesi sınavlara hazırlığı asli vazifesi kabul ettiği için okulda uygulanan dersleri bu çerçevede uygulamakta, ayrıca hafta içi ve hafta sonu uyguladığı kurs programı ile öğrencilerini hedefledikleri üniversitelere taşımaktadır.
Öncü Anadolu Lisesi sahip olduğu laboratuarları ve teknolojik alt yapısı ile öğrencilerin ihtiyaç duyabileceği bilimsel aktiviteleri yapma olanağı sunmaktadır. Gerek sınav hazırlığı gerekse derslerde ihtiyaç duyulabilecek dokümanlar, Türkçe ve İngilizce kütüphane olarak ayrı ayrı oluşturulmuştur.