ÖZEL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ
 

           

 

 

 

*  Zeka yönünden normal ya da normalin üstünde olan,

 

*  Nörolojik ve  fiziksel yönden özrü bulunmayan,

 

*  Okuma- yazma, kendini ifade edebilme, matematiksel becerilerden birinde veya bir kaçında yetersizliği hissedilen öğrencilerin yaşadığı bir durumdur.

 

Özel öğrenme güçlüğü yaşayan öğrencilerin genellikle okul başarıları düşüktür.

Okuma – yazmayı kolay öğrenemedikleri gibi, akıl yürütme gerektiren işleri yapmakta da çok zorlanabilirler.

 

 

ÇOCUĞUM ÖZEL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ ÇEKİYOR MU?

NASIL TESPİT EDEBİLİRİM?

 

Aşağıdaki tabloda size uygun olanları belirleyin.

 

Kriterler

    Evet 

     Hayır

Okula başlamadan önce dikkatini toplamakta zorluk çekerdi.

 

 

6 yaşına kadar konuşmada güçlük çekerdi.

 

 

6 yaşına kadar kalem tutmakta veya buna benzer işlerde zorlanırdı.

 

 

Küçük- büyük, ince- kalın, iç – dış, alt- üst kavramlarını hep karıştırır.

 

 

Sabahları uyandığında elini yüzünü yıkayamaz.

 

 

Pijamasını tek başına giyemez.

 

 

Anlattığım bir şeyi çabuk unutuyor.

 

 

Bir şeyi yapamadığında çabuk öfkeleniyor.

 

 

7 yaşından sonra ev telefonunu ezberleyemedi.

 

 

Anlattığım öyküleri dinleyemiyor.

 

 

Ödevini bitiremiyor ve çok sık yardım istiyor.

 

 

1.sınıftayken harflerin seslerini öğrenmekte çok zorlandı.

 

 

1.sınıftayken sayı ve harfleri yazamıyordu.

 

 

Konuşurken kullandığı sözcükler yeterli fakat yazı yazarken ifade etmeye çalıştıkları, konuşmasına göre çok basit kalıyor.

 

 

2.sınıfta toplama işlemini öğrenmekte çok zorlandı.

 

 

Çarpım tablosunu ezberleyemedi.

 

 

Öğrendiği her şeyi , sanki hiç öğrenmemiş gibi çabuk unutuyor.

 

 

Okula gitmek istemiyor.

 

 

Okurken ve yazarken, harfleri ve sayıları karıştırır.

 (b-d,6-9 vb.)

 

 

Yazarken bazı harfler ekler veya çıkarır.

 

 

 

·       Cevaplarınızda,“evet” seçeneğini 2’den fazla kullandıysanız;  “Acil Eylem Planı” geliştirin.

·       Cevaplarınızı “hayır” olarak seçtiyseniz çocuğunuzda özel öğrenme güçlüğü yok demektir.

 

ÖZEL ÖĞREME GÜÇLÜĞÜ YAŞAYAN ÇOCUKLARIN AİLELERİ İÇİN ACİL EYLEM PLANI

 

·       Yukarıdaki tabloda vermiş olduğunuz cevapları dikkate alarak, çocuğunuzun önce sınıf öğretmeni ile iletişime geçin.

 

·       Sınıf öğretmeninin karşılaştığı güçlükleri listeleyerek, okulunuzun rehber öğretmeni ile görüşme yapın.

 

·       Rehber öğretmen , sorunu daha net tespit edebilmek için bazı uygulamalar yapacaktır.

 

·       Rehber öğretmen, okul idaresi ile birlikte size bir uzmana yönlendirebilir. Daha profesyonel bir yardım alınabilmesi için gerekli uyarılarda bulunur.

 

·       Uzman desteği ile birlikte,evde uygulayabileceğiniz bazı etkinliklere yer vermeniz gerekebilir.

 

ÖNERİLERİMİZ

 

·       Çocuğunuzun özelliklerini, yaşadığı güçlükleri gözlem  yaparak tespit edin.

 

·       Çocuğunuzun öğretmeni ile iletişim içinde olun.

 

·       Anlayışlı ve sabırlı olun.

 

·       Çocuğunuza olumlu  cümleler kurarak yaklaşın. Zaten kendine güvensiz olan çocuk, ancak böyle konuşmalarla güven kazanmaya  başlar.

 

·       Yapabildiklerini ödüllendirin.

 

·       Başarılı olabileceği görevler verin. Başardığında destekleyin.

 

·       Kısa zamanda, çok büyük bir başarı beklemeyin.

 

·       Boncukları ipe geçirme, puzzle oynama, nesneleri sınıflama ve ayırma gibi etkinlikleri kapsayan oyunlar bulun.

 

·       Çocuğunuzu başka çocuklarla kıyaslamayın.

 

·       Bir işi yapmasını  birden fazla söyleyebilirsiniz. Hazırlıklı olun.