Rehberlik Servisimizi Tanıyalım
Okulumuzdaki
Rehberlik Servisi'nin genel amacı, öğrencilerimizin, kendilerini tanıyarak ve
kendi güçlerine güvenerek, kişisel ve toplumsal gelişimlerine yardımcı olmak ve
topluma kişilikli bireyler kazandırmaktır.
Rehberlik
Servisi, bir başarısızlık söz konusu olduğunda, öğrencileri tüm yönleri ile ele
alarak, nedenleri araştırır. Bu da, veli-rehber öğretmen iş birliği ile mümkün
olmaktadır.
Kişinin mesleki doyumunun onun tüm yaşamına
yansıdığı düşünülürse, meslek seçimi oldukça önemli bir karar aşamasıdır. Doğru
meslek seçimi de, öğrencinin kişilik özelliklerini, ilgi alanlarını,
yeteneklerini ve elbette meslekleri en iyi şekilde tanıması ile mümkündür.
Rehberlik Servisi de, öğrencilerimizin sağlıklı bir meslek seçimi yapabilmeleri
için gereken “Mesleki Rehberlik ve Yönlendirme” çalışmalarını
gerçekleştirmektedir.
Öğrencilerimizin,
arkadaşları arasında ve ailesinde sağlıklı ilişkiler kurmada karşılaşacakları
bazı bireysel sorunların giderilmesi için izleyecekleri çözüm yolunu
seçmelerinde onlara yardımcı olunur. Ayrıca Rehberlik Servisi,
aile-öğrenci-öğretmen arasında sağlıklı iletişim kurulmasında, bir köprü görevi
üstlenir.
Okulumuzda
çocuk eğitimi ve kişisel gelişim konularında, velilere “Ana-baba Okulu”
düzenlenmektedir. Ayrıca 2005-2006 eğitim-öğretim yılı boyunca “Kitap Okuma
Grupları” oluşturularak, anne-baba eğitimi konusunda bir adım daha atılacaktır.
Rehberlik
Servisi, yalnızca sorunu olanların başvurduğu bir yer olarak düşünülmemelidir.
Bu serviste öğrencilerin sorunlarına çözüm arandığı, onlara destek olunduğu
kadar, onların sevinçleri ve başarıları da paylaşılır. Bu nedenle öğrenciler,
teneffüslerde isterlerse Rehberlik Servisi'ne gelip rehber öğretmenleriyle
sohbet edebilirler. Bu ilişki, gelecekte karşılaşabileceği herhangi bir sorunu
Rehberlik Servisi ile paylaşabilme konusunda öğrencilerimize güven sağlar.
Rehberlik Servisi, bu amaçlar doğrultusunda, öğretim yılı
boyunca sınıf içi grup rehberliği, bireysel görüşmeler ve grup çalışmaları
yapmaktadır. Okulumuzda yeniden yapılandırılan “Sınıf Öğretmenliği” uygulaması
ile de, Önleyici Rehberlik çalışmalarına yeni bir boyut kazandırılmıştır.
Rehberlik
Servisi'nde gerek velilerle, gerekse öğrencilerle yapılan tüm görüşmelerde
"gizlilik ilkesi"ne titizlikle uyulur.
Güzide USLU
Uzm. Psikolojik
Danışman
